1 jour, 1 question. Comment fait-on pour devenir spationaute ? / Paris : France Télévisions (2017)  

Public ISBD Titre : 1 jour, 1 question. Comment fait-on pour devenir spationaute ? Type de document : document électronique Editeur : Paris : France Télévisions, 2017 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : astronautique Mots-clés : métier de l'aéronautique et de l'espace Résumé : Vidéo au sujet du métier de spationaute : les conditions pour être candidat, les tests, les différentes appellations (astronaute, cosmonaute). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/comment-fait-on-pour-de [...] 1 jour, 1 question. Comment fait-on pour devenir spationaute ? [document électronique] . - Paris : France Télévisions, 2017 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : astronautique Mots-clés : métier de l'aéronautique et de l'espace Résumé : Vidéo au sujet du métier de spationaute : les conditions pour être candidat, les tests, les différentes appellations (astronaute, cosmonaute). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/comment-fait-on-pour-de [...]

Ascenseur pour l'astroport / Philippe Fontaine in Science & vie junior, 314 (novembre 2015)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 314 (novembre 2015) Titre : Ascenseur pour l'astroport Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fontaine, Auteur Année : 2015 Article : p. 64-67 Descripteurs : astronautique Résumé : Aujourd'hui, pour aller dans l'espace, on doit prendre une fusée qui est détruite une fois son rôle de lanceur joué. Demain, on prendra l'ascenseur pour rejoindre un astroport permanent à 20 km d'altitude ! Nature du document : documentaire [article] Ascenseur pour l'astroport [texte imprimé] / Philippe Fontaine, Auteur . - 2015 . - p. 64-67. in Science & vie junior > 314 (novembre 2015) Descripteurs : astronautique Résumé : Aujourd'hui, pour aller dans l'espace, on doit prendre une fusée qui est détruite une fois son rôle de lanceur joué. Demain, on prendra l'ascenseur pour rejoindre un astroport permanent à 20 km d'altitude ! Nature du document : documentaire

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Les barjots de l'espace / David-Julien Rahmil in Science & vie junior, 284 (mai 2013)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 284 (mai 2013) Titre : Les barjots de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : David-Julien Rahmil, Auteur Année : 2013 Article : p. 62-65 Descripteurs : astronautique / espace Résumé : Présentation de quatre projets farfelus imaginés par des passionnés de l'espace. Nature du document : documentaire [article] Les barjots de l'espace [texte imprimé] / David-Julien Rahmil, Auteur . - 2013 . - p. 62-65. in Science & vie junior > 284 (mai 2013) Descripteurs : astronautique / espace Résumé : Présentation de quatre projets farfelus imaginés par des passionnés de l'espace. Nature du document : documentaire

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Nina, 7 ans : "Pourquoi on ne peut pas aller sur Vénus ?" / Yaël Nazé / The Conversation Media Group (2019)  

Public ISBD Titre : Nina, 7 ans : "Pourquoi on ne peut pas aller sur Vénus ?" Type de document : document électronique Auteurs : Yaël Nazé Editeur : The Conversation Media Group, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : astronautique Mots-clés : planète Vénus Résumé : Les conditions qui règnent sur la planète Venus et qui rendent difficile son exploration : température ; pression atmosphérique ; pluie d'acide sulfurique. L'intérêt que présente l'étude de Vénus pour comprendre le climat terrestre. Vidéo : la conception de robots capables de supporter les conditions régnant sur Vénus. Nature du document : documentaire Genre : Webdocumentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/nina-7-ans-pourquoi-on-ne-peut-pas-aller-sur-venus-1 [...] Nina, 7 ans : "Pourquoi on ne peut pas aller sur Vénus ?" [document électronique] / Yaël Nazé . - The Conversation Media Group, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : astronautique Mots-clés : planète Vénus Résumé : Les conditions qui règnent sur la planète Venus et qui rendent difficile son exploration : température ; pression atmosphérique ; pluie d'acide sulfurique. L'intérêt que présente l'étude de Vénus pour comprendre le climat terrestre. Vidéo : la conception de robots capables de supporter les conditions régnant sur Vénus. Nature du document : documentaire Genre : Webdocumentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/nina-7-ans-pourquoi-on-ne-peut-pas-aller-sur-venus-1 [...]

On va coloniser Vénus en ballon / Romain Raffegeau in Science & vie junior, 312 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 312 (septembre 2015) Titre : On va coloniser Vénus en ballon Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Raffegeau, Auteur Année : 2015 Article : p. 50-55 Descripteurs : astronautique Résumé : Voler vers Vénus et y installer une base habitée ne sera plus un rêve inaccessible à la fin du siècle. Des scientifiques y travaillent dès maintenant. A partir de leurs données, voici à quoi pourrait ressembler le voyage en 2092. Nature du document : documentaire [article] On va coloniser Vénus en ballon [texte imprimé] / Romain Raffegeau, Auteur . - 2015 . - p. 50-55. in Science & vie junior > 312 (septembre 2015) Descripteurs : astronautique Résumé : Voler vers Vénus et y installer une base habitée ne sera plus un rêve inaccessible à la fin du siècle. Des scientifiques y travaillent dès maintenant. A partir de leurs données, voici à quoi pourrait ressembler le voyage en 2092. Nature du document : documentaire

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