L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2015)  

Public ISBD Titre : L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels Type de document : document électronique Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 Description : p.2-3 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / handicap visuel Mots-clés : élève handicapé ou malade  inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels à l'école élémentaire et dans le secondaire : les catégories et les critères de définition de la déficience visuelle ; les modes d'inclusion scolaire des élèves déficients visuels (inclusion individuelle, inclusion collective, unité localisée pour l'inclusion scolaire ou ULIS, établissement médico-social) ; les aides techniques ; le SAAAIS (service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire) ; les témoignages d'une ergothérapeute, spécialiste en AVJ ou activités en vie journalière, et d'une instructrice en locomotion. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...] L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels [document électronique] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015 . - p.2-3 ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / handicap visuel Mots-clés : élève handicapé ou malade  inclusion scolaire Résumé : Le point sur l'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels à l'école élémentaire et dans le secondaire : les catégories et les critères de définition de la déficience visuelle ; les modes d'inclusion scolaire des élèves déficients visuels (inclusion individuelle, inclusion collective, unité localisée pour l'inclusion scolaire ou ULIS, établissement médico-social) ; les aides techniques ; le SAAAIS (service d'aide à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire) ; les témoignages d'une ergothérapeute, spécialiste en AVJ ou activités en vie journalière, et d'une instructrice en locomotion. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches [...]

Et les aveugles verront / Muriel Valin / Excelsior Publications (2003) in Science & vie junior. Dossier hors série, 051 (01/2003)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Dossier hors série > 051 (01/2003) Titre : Et les aveugles verront Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Valin, Auteur Editeur : Excelsior Publications, 2003 Article : p.74-80 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / cécité / handicap visuel / oeil / thérapeutique chirurgicale Résumé : Expériences menées par les chercheurs sur les possibilités de réparer ou remplacer un oeil lésé et de permettre ainsi aux aveugles de retrouver la vision. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Et les aveugles verront [texte imprimé] / Muriel Valin, Auteur . - Excelsior Publications, 2003 . - p.74-80. Langues : Français (fre) in Science & vie junior. Dossier hors série > 051 (01/2003) Descripteurs : 2000- / cécité / handicap visuel / oeil / thérapeutique chirurgicale Résumé : Expériences menées par les chercheurs sur les possibilités de réparer ou remplacer un oeil lésé et de permettre ainsi aux aveugles de retrouver la vision. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Une BAT Mobile pour les aveugles / Olivier Lascar in Science & vie junior, 242 (11/2009)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 242 (11/2009) Titre : Une BAT Mobile pour les aveugles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Lascar, Auteur Année : 2009 Article : p.64-65 Note générale : Schéma, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / automobile / cécité / Etats-Unis / handicap visuel / prototype Résumé : Présentation, en 2009, d'un prototype d'automobile pour aveugle développée par l'université américaine Virginia Tech : description détaillée et principe de fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une BAT Mobile pour les aveugles [texte imprimé] / Olivier Lascar, Auteur . - 2009 . - p.64-65. Schéma, webographie. Langues : Français (fre) in Science & vie junior > 242 (11/2009) Descripteurs : 2000- / automobile / cécité / Etats-Unis / handicap visuel / prototype Résumé : Présentation, en 2009, d'un prototype d'automobile pour aveugle développée par l'université américaine Virginia Tech : description détaillée et principe de fonctionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les cinq sens / Michel Serres / Réseau Canopé (2014)  

Public ISBD Titre : Les cinq sens Type de document : document électronique Auteurs : Michel Serres Editeur : Réseau Canopé, 2014 Description : 1 vidéo : 3 min 40 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : fonction sensorielle / handicap auditif / handicap visuel Mots-clés : type d'information Résumé : Point de vue du philosophe français Michel Serres sur l'importance des sens chez l'homme. Présentation des cinq sens, ainsi que du sens intime ou sens interne, c'est-à-dire la sensation de son propre corps. Importance relative des différents sens à partir de l'analyse comparée de la perte de la vue, de l'ouïe et de l'odorat. Richesse comparée de l'information auditive (son) et de l'information visuelle (image) à partir de l'analyse du handicap sensoriel (surdité et cécité). Hiérarchie des sens et des handicaps dans la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.reseau-canope.fr/corpus/video/les-cinq-sens-38.html Les cinq sens [document électronique] / Michel Serres . - Réseau Canopé, 2014 . - 1 vidéo : 3 min 40 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : fonction sensorielle / handicap auditif / handicap visuel Mots-clés : type d'information Résumé : Point de vue du philosophe français Michel Serres sur l'importance des sens chez l'homme. Présentation des cinq sens, ainsi que du sens intime ou sens interne, c'est-à-dire la sensation de son propre corps. Importance relative des différents sens à partir de l'analyse comparée de la perte de la vue, de l'ouïe et de l'odorat. Richesse comparée de l'information auditive (son) et de l'information visuelle (image) à partir de l'analyse du handicap sensoriel (surdité et cécité). Hiérarchie des sens et des handicaps dans la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.reseau-canope.fr/corpus/video/les-cinq-sens-38.html

Louis Braille, l'enfant de la nuit / Margaret Davidson / Gallimard jeunesse (2007)

Public ISBD Titre : Louis Braille, l'enfant de la nuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaret Davidson, Auteur Editeur : Gallimard jeunesse, 2007 Collection : Folio cadet Description : 99 p. ISBN/ISSN : 2-077-053655-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : braille / cécité / handicap visuel Résumé : L'auteur nous raconte l'histoire vraie de Louis Braille, devenu aveugle à l'âge de trois ans à la suite d'un accident... Le jeune garçon veut pouvoir lire comme tous les enfants. Il se fait une promesse incroyable : il trouvera le moyen de déchiffrer ce que ses yeux ne peuvent pas voir... Une belle leçon de courage ! Nature du document : fiction Genre : roman Thème de fiction : Fait de société/Historique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e Louis Braille, l'enfant de la nuit [texte imprimé] / Margaret Davidson, Auteur . - Gallimard jeunesse, 2007 . - 99 p.. - (Folio cadet) . ISSN : 2-077-053655-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : braille / cécité / handicap visuel Résumé : L'auteur nous raconte l'histoire vraie de Louis Braille, devenu aveugle à l'âge de trois ans à la suite d'un accident... Le jeune garçon veut pouvoir lire comme tous les enfants. Il se fait une promesse incroyable : il trouvera le moyen de déchiffrer ce que ses yeux ne peuvent pas voir... Une belle leçon de courage ! Nature du document : fiction Genre : roman Thème de fiction : Fait de société/Historique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e

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R DAV	Fiction	CDI	5699	Disponible

La myopie en dix questions / Patricia Chairopoulos / Excelsior Publications (2003) in Science & vie junior. Dossier hors série, 051 (01/2003)

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Retrouver la vue grâce à la lumière / Erwan Lecomte in Science & vie junior. Hors série, 151 (janvier 2022)

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Des yeux électroniques pour les aveugles / Pierre Grumberg in Science & vie junior, 252 (09/2010)

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