Le clavier va-t-il tuer le stylo ? / Carine Peyrières in Science & vie junior, 292 (janvier 2014)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 292 (janvier 2014) Titre : Le clavier va-t-il tuer le stylo ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Année : 2014 Article : p. 18-21 Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture Résumé : La réforme de l'apprentissage aux Etats-Unis à partir de 2015 : les élèves américains apprendront à écrire sur clavier. Arguments pour et contre la réforme aux Etats-Unis et en France. Le cerveau humain et le processus d'apprentissage. L'avenir du clavier dans les nouvelles technologies. Nature du document : documentaire [article] Le clavier va-t-il tuer le stylo ? [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - 2014 . - p. 18-21. in Science & vie junior > 292 (janvier 2014) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture Résumé : La réforme de l'apprentissage aux Etats-Unis à partir de 2015 : les élèves américains apprendront à écrire sur clavier. Arguments pour et contre la réforme aux Etats-Unis et en France. Le cerveau humain et le processus d'apprentissage. L'avenir du clavier dans les nouvelles technologies. Nature du document : documentaire

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L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré-de Miniac / Ecole des loisirs (2004) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-13 (01/06/2004)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004) Titre : L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur Editeur : Ecole des loisirs, 2004 Article : p.7-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / apprentissage de l'écriture / atelier d'écriture / secondaire premier cycle Résumé : Réflexion, en 2004, sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école. Leurs objectifs. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement [texte imprimé] / Christine Barré-de Miniac, Auteur . - Ecole des loisirs, 2004 . - p.7-17. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004) Descripteurs : 2000- / apprentissage de l'écriture / atelier d'écriture / secondaire premier cycle Résumé : Réflexion, en 2004, sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école. Leurs objectifs. Bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane / Ecole des loisirs (2004) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-13 (01/06/2004)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004) Titre : L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Auteur Editeur : Ecole des loisirs, 2004 Article : p.57-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / expression écrite / secondaire premier cycle Résumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain. La réécriture comme composante de l'acte d'écriture, la réécriture comme production de texte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève [texte imprimé] / Sylvie Plane, Auteur . - Ecole des loisirs, 2004 . - p.57-65. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2003/04-13 (01/06/2004) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / expression écrite / secondaire premier cycle Résumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain. La réécriture comme composante de l'acte d'écriture, la réécriture comme production de texte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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