Alexandre Najjar, L'Ecole de la guerre / Agnès Perrin in Nouvelle revue pédagogique (1975), 6 (02/2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique (1975) > 6 (02/2007) Titre : Alexandre Najjar, L'Ecole de la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2007 Article : p.47-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : français : discipline / Liban Mots-clés : texte narratif  conflit armé Résumé : Séance pédagogique de lecture cursive, en 2007, en classe de 3e, à partir du livre "L'Ecole de la guerre" d'Alexandre Najjar. Activités pour faire découvrir la structure du livre, les choix d'écriture et le contexte de guerre civile au Liban. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Alexandre Najjar, L'Ecole de la guerre [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2007 . - p.47-48. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique (1975) > 6 (02/2007) Descripteurs : français : discipline / Liban Mots-clés : texte narratif  conflit armé Résumé : Séance pédagogique de lecture cursive, en 2007, en classe de 3e, à partir du livre "L'Ecole de la guerre" d'Alexandre Najjar. Activités pour faire découvrir la structure du livre, les choix d'écriture et le contexte de guerre civile au Liban. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

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Approches pédagogiques de la chanson contemporaine / Michel Boiron in Nouvelle revue pédagogique (1975), 6 (02/2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique (1975) > 6 (02/2007) Titre : Approches pédagogiques de la chanson contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Boiron, Auteur Année : 2007 Article : p.10-15 Note générale : Statistiques, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / chanson / français : discipline / France Mots-clés : cours d'enseignement Résumé : Introduction à un dossier pédagogique de français, en 2007, sur le thème de la chanson francophone contemporaine. Objectifs pédagogiques, démarche, activités sur les paroles, les clips vidéo et les spectacles. Choix de chanteurs et de chansons. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education musicale/Français - Lettres [article] Approches pédagogiques de la chanson contemporaine [texte imprimé] / Michel Boiron, Auteur . - 2007 . - p.10-15. Statistiques, webographie. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique (1975) > 6 (02/2007) Descripteurs : 2000- / chanson / français : discipline / France Mots-clés : cours d'enseignement Résumé : Introduction à un dossier pédagogique de français, en 2007, sur le thème de la chanson francophone contemporaine. Objectifs pédagogiques, démarche, activités sur les paroles, les clips vidéo et les spectacles. Choix de chanteurs et de chansons. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education musicale/Français - Lettres

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Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) / Marie-Pierre Laffargue in Nouvelle revue pédagogique (1975), 03 (11/2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique (1975) > 03 (11/2007) Titre : Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Laffargue, Auteur Année : 2007 Article : p.39-42 Note générale : Filmographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : conte / film d'animation / français : discipline / France / immigré maghrébin / Maghreb / Moyen Age / perception d'autrui Résumé : Fiche pédagogique d'analyse filmique en classe de 6e ou en classe de 5e. Support pédagogique : "Azur et Asmar" du cinéaste Michel Ocelot. Présentation et objectif des séances : comprendre la portée morale de l'oeuvre à travers un film d'animation qui situe son action au Moyen-Age. Fiche élève avec corrigé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education aux médias/Education à l'image/Français - Lettres [article] Azur et Asmar, de Michel Ocelot (2006) [texte imprimé] / Marie-Pierre Laffargue, Auteur . - 2007 . - p.39-42. Filmographie, webographie. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique (1975) > 03 (11/2007) Descripteurs : conte / film d'animation / français : discipline / France / immigré maghrébin / Maghreb / Moyen Age / perception d'autrui Résumé : Fiche pédagogique d'analyse filmique en classe de 6e ou en classe de 5e. Support pédagogique : "Azur et Asmar" du cinéaste Michel Ocelot. Présentation et objectif des séances : comprendre la portée morale de l'oeuvre à travers un film d'animation qui situe son action au Moyen-Age. Fiche élève avec corrigé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education aux médias/Education à l'image/Français - Lettres

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Bandes dessinées et manga / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle revue pédagogique (1975), 8 (04/2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique (1975) > 8 (04/2007) Titre : Bandes dessinées et manga Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bourguignon, Auteur Année : 2007 Article : p.8-14 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : bande dessinée / français : discipline Résumé : Dossier qui, en 2007, fait le point sur la bande dessinée et les mangas dans les dispositifs pédagogiques. La BD et les programmes scolaires, l'éducation à l'image, le monde de la BD et du manga ; exemple d'intégration dans une séquence pédagogique. Encadré : choix de bandes dessinées, mangas et ressources pour intégrer la BD dans une progression annuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres [article] Bandes dessinées et manga [texte imprimé] / Jean-Marie Bourguignon, Auteur . - 2007 . - p.8-14. Webographie. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique (1975) > 8 (04/2007) Descripteurs : bande dessinée / français : discipline Résumé : Dossier qui, en 2007, fait le point sur la bande dessinée et les mangas dans les dispositifs pédagogiques. La BD et les programmes scolaires, l'éducation à l'image, le monde de la BD et du manga ; exemple d'intégration dans une séquence pédagogique. Encadré : choix de bandes dessinées, mangas et ressources pour intégrer la BD dans une progression annuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres

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La BD au pays des merveilles / Patrick Breton in Nouvelle revue pédagogique (1975), 8 (04/2007)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique (1975) > 8 (04/2007) Titre : La BD au pays des merveilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Breton, Auteur Année : 2007 Article : p.39-40,encart non paginé Langues : Français (fre) Descripteurs : français : discipline / lecture de l'image Résumé : Séance d'analyse de l'image en classe de 6e ou en classe de 5eme des collèges, dans le cadre de l'étude de la bande dessinée en cours de français. A partir de planches de "Little Nemo in Slumberland" de Winsor McCay analyse du scénario "en boucle", des procédés graphiques, et des personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres [article] La BD au pays des merveilles [texte imprimé] / Patrick Breton, Auteur . - 2007 . - p.39-40,encart non paginé. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique (1975) > 8 (04/2007) Descripteurs : français : discipline / lecture de l'image Résumé : Séance d'analyse de l'image en classe de 6e ou en classe de 5eme des collèges, dans le cadre de l'étude de la bande dessinée en cours de français. A partir de planches de "Little Nemo in Slumberland" de Winsor McCay analyse du scénario "en boucle", des procédés graphiques, et des personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à l'image/Français - Lettres

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La BD pour remédier aux difficultés de l'écriture de soi / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle revue pédagogique (1975), 8 (04/2007)

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Le chevalier, héros d'une bande dessinée / PEMF (2005) in BT. Bibliothèque de travail, 1167 (04/2005)

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Les chevaliers, des hommes de parole / Marie-Laure Tres-Guillaume in Nouvelle revue pédagogique (1975), 02 (10/2008)

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La construction du héros face aux épreuves / Marlène Lebrun / Ecole des loisirs (2004) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (01/12/2004)

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Contes du monde entier / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique (1975), 6 (02/2007)

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Cybercollégien 2.0 et Wiki / Thierry Adnot in Nouvelle revue pédagogique (1975), 02 (10/2008)

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Découverte de l'objet livre. Premiers pas dans l'oeuvre / Nathan (2007) in NRP. Lettres collège. Hors-série, 028 (01/2007)

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Découvrir l'Egypte / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique (1975), 9 (09/2007)

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Dénoncer une injustice / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique (1975), 8 (04/2007)

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Deux projets : le portrait et l'architecture des musées / Isadora Bourdeaux / Ecole des lettres (2007) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2006/07-08 (06/2007)

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