[article] 
inInter CDI (Etampes) > 232 (07/2011)

Titre :	Censures
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	ETAMPES : CEDIS, 2011
Article :	p.2-100
Note générale :	Bibliographies, graphique, webographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	censure / Internet / littérature
Mots-clés :	politique documentaire scolaire
Résumé :	Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et société : reflets dans l'éducation. Censure et littérature de jeunesse. Traitement des ouvrages controversés. Historique du "politically correct". Censure dans les manuels scolaires. Synthèse d'une séquence pédagogique autour de la bande dessinée controversée "Tintin au Congo". Nécessité d'une éducation à l'image et aux médias. Situation d'Internet et de la censure en Chine. Débat autour du site WikiLeaks.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Censures [texte imprimé] . - ETAMPES : CEDIS, 2011 . - p.2-100.
Bibliographies, graphique, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 232 (07/2011)

Descripteurs :	censure / Internet / littérature
Mots-clés :	politique documentaire scolaire
Résumé :	Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et société : reflets dans l'éducation. Censure et littérature de jeunesse. Traitement des ouvrages controversés. Historique du "politically correct". Censure dans les manuels scolaires. Synthèse d'une séquence pédagogique autour de la bande dessinée controversée "Tintin au Congo". Nécessité d'une éducation à l'image et aux médias. Situation d'Internet et de la censure en Chine. Débat autour du site WikiLeaks.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique