C'est quoi un correspondant étranger / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 244 (septembre 2023)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 244 (septembre 2023) Titre : C'est quoi un correspondant étranger : Décodage Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur Année : 2023 Article : p. 40-41 Descripteurs : journalisme / média Résumé : Pour couvrir l'actualité à l'étranger, les médias travaillent avec des correspondants étrangers. Qui sont-ils? Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée [article] C'est quoi un correspondant étranger : Décodage [texte imprimé] / Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur . - 2023 . - p. 40-41. in Géo Ado > 244 (septembre 2023) Descripteurs : journalisme / média Résumé : Pour couvrir l'actualité à l'étranger, les médias travaillent avec des correspondants étrangers. Qui sont-ils? Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée

C'est quoi un édito ? / Maud Cazabet in Géo Ado, 232 (juillet 2022)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 232 (juillet 2022) Titre : C'est quoi un édito ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Cazabet, Auteur Année : 2022 Article : p. 40-41 Descripteurs : journalisme / média / objectivité / opinion / presse Résumé : Explication en bande dessinée sur l'édito (ou éditorial) présent dans certains journaux et où les journalistes peuvent exprimer leurs opinions, tout en respectant certaines limites. Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée [article] C'est quoi un édito ? [texte imprimé] / Maud Cazabet, Auteur . - 2022 . - p. 40-41. in Géo Ado > 232 (juillet 2022) Descripteurs : journalisme / média / objectivité / opinion / presse Résumé : Explication en bande dessinée sur l'édito (ou éditorial) présent dans certains journaux et où les journalistes peuvent exprimer leurs opinions, tout en respectant certaines limites. Nature du document : documentaire Genre : bande dessinée

C'est quoi le fact-checking ? in Géo Ado, 221 (juillet 2021)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 221 (juillet 2021) Titre : C'est quoi le fact-checking ? Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 40-41 Descripteurs : information / journalisme / vérité Résumé : En bande-dessinée, découvre pourquoi il devient de plus en plus important de vérifier l'information, de la part des journalistes eux-mêmes, afin de lutter contre les fausses informations, aussi appelés "fake news" en anglais et infox en français, et d'éviter la désinformation. Nature du document : documentaire [article] C'est quoi le fact-checking ? [texte imprimé] . - 2021 . - p. 40-41. in Géo Ado > 221 (juillet 2021) Descripteurs : information / journalisme / vérité Résumé : En bande-dessinée, découvre pourquoi il devient de plus en plus important de vérifier l'information, de la part des journalistes eux-mêmes, afin de lutter contre les fausses informations, aussi appelés "fake news" en anglais et infox en français, et d'éviter la désinformation. Nature du document : documentaire

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Choisir les personnes à interviewer / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

Public ISBD Titre : Choisir les personnes à interviewer Type de document : document électronique Editeur : CFI, Agence française de développement médias, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/ Choisir les personnes à interviewer [document électronique] . - CFI, Agence française de développement médias, 2016 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/

Comment gérer le bi-média ? / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

Public ISBD Titre : Comment gérer le bi-média ? Type de document : document électronique Editeur : CFI, Agence française de développement médias, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme / mise à disposition de l'information Mots-clés : presse en ligne Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur la complémentarité du Web pour la presse papier pour une meilleure diffusion de l'information : les heures de mise en ligne, les allers-et-retours de contenus au sein d'un même média, la production d'une chaîne d'informations. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/web/21-comment-gerer-le-bi-media/ Comment gérer le bi-média ? [document électronique] . - CFI, Agence française de développement médias, 2016 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme / mise à disposition de l'information Mots-clés : presse en ligne Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur la complémentarité du Web pour la presse papier pour une meilleure diffusion de l'information : les heures de mise en ligne, les allers-et-retours de contenus au sein d'un même média, la production d'une chaîne d'informations. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/web/21-comment-gerer-le-bi-media/

Construire le reportage / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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Les contraintes de durée et de dispositif / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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La course aux scoops / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 233 (septembre 2022)

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Dérusher et construire le reportage / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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Diffuser l'information à l'heure du JT / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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Ecrire le commentaire du reportage / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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Ecrire pour l'écran / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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Facebook / Eric Scherer / Paris : France Télévisions (2016)  

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Gare à la folie médiatique / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 391 (avril 2022)

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Gérer les sons du reportage / CFI, Agence française de développement médias (2016)  

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