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Auteur Nathalie Rivière |
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Les Brumes de Montfaucon / Nathalie Rivière / Nathan (2007) in NRP. Lettres collège. Hors-série, 028 (01/2007)
[article]
Titre : Les Brumes de Montfaucon Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Editeur : Nathan, 2007 Article : p.1-2 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 028 (01/2007)Descripteurs : 2000- / étude de texte / France / Moyen Age / roman historique Résumé : Dossier pédagogique, en 2007, sur l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon". Objectifs : lecture intégrale de l'oeuvre, découverte du roman historique, outils d'analyse littéraire, lecture de l'image. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire [article] Les Brumes de Montfaucon [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - Nathan, 2007 . - p.1-2.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège. Hors-série > 028 (01/2007)
Descripteurs : 2000- / étude de texte / France / Moyen Age / roman historique Résumé : Dossier pédagogique, en 2007, sur l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon". Objectifs : lecture intégrale de l'oeuvre, découverte du roman historique, outils d'analyse littéraire, lecture de l'image. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire Discipline : Arts plastiques/Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 5232 Disponible Lire et écRIRE des fables : pastiches et parodies / Nathalie Rivière / Nathan (2004) in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors série, 2003/04-09 (05/2004)
[article]
Titre : Lire et écRIRE des fables : pastiches et parodies Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Editeur : Nathan, 2004 Article : p.22-33, encart non paginé Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors série > 2003/04-09 (05/2004)Descripteurs : comique : genre / fable Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence pédagogique destinée à initier les élèves à la lecture et à l'écriture de pastiches et de parodies de fables de La Fontaine. Comment les contrefaire en s'appuyant sur la ponctuation, la versification, la structure du récit ou la lecture de l'image. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Lire et écRIRE des fables : pastiches et parodies [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - Nathan, 2004 . - p.22-33, encart non paginé.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors série > 2003/04-09 (05/2004)
Descripteurs : comique : genre / fable Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence pédagogique destinée à initier les élèves à la lecture et à l'écriture de pastiches et de parodies de fables de La Fontaine. Comment les contrefaire en s'appuyant sur la ponctuation, la versification, la structure du récit ou la lecture de l'image. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 251 Disponible Lire et écrire la poésie / Nathalie Rivière / Nathan (2005) in NRP. Lettres collège, 2005/06-03 (11/2005)
[article]
Titre : Lire et écrire la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Editeur : Nathan, 2005 Article : p.16-28 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2005/06-03 (11/2005)Descripteurs : dadaïsme / expression écrite / poésie / stylistique Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'initiation à l'analyse littéraire de textes poétiques s'appuyant sur des activités de lecture et d'écriture au traitement de texte : découverte du haïku et expression de sensations et d'émotions ; écriture d'un poème dadaïste et réalisation d'un jeu de Memory à base de métaphores ; étude des formes poétiques et graphiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Lire et écrire la poésie [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - Nathan, 2005 . - p.16-28.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2005/06-03 (11/2005)
Descripteurs : dadaïsme / expression écrite / poésie / stylistique Résumé : Séquence pédagogique, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'initiation à l'analyse littéraire de textes poétiques s'appuyant sur des activités de lecture et d'écriture au traitement de texte : découverte du haïku et expression de sensations et d'émotions ; écriture d'un poème dadaïste et réalisation d'un jeu de Memory à base de métaphores ; étude des formes poétiques et graphiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 955 Disponible